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Fabriquer la parole #1
inventer ensemble

Quelques pistes d'interventions pouvant être menée par Marie Bourin et Lauriane Durix

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écriture

s’approprier des outils d’écriture et de réécriture afin de stimuler la créativité et libérer l’acte d’écrire


lecture, mise en voix, jeu

lecture à voix haute, travail de la voix, articulation, respiration, relation au partenaire, travail du corps etc.


création radiophonique

récoltes de témoignages, bruitages sonores, enregistrements, réalisation de capsules sonores

Fabriquer la parole #2
récolter, couper, monter la parole

Quelques traces sonore de capsules réalisées par Alexis Fernandes

Capsule réalisée avec les participant·es d'un stage mené par la compagnie à la Note Bleue (Ruminghem)

Capsule réalisée avec les élèves du collège Pierre Brossolette et les usager·es de l'EHPAD Fernand Cuvelier, à Noyelles-sous-Lens (62) dans le cadre du dispositif "Plaines d'été 2021"

Capsule réalisée avec les élèves du collège du Val du Gy (Avesnes-le-Comte) dans le cadre du dispositif "Art de la scène au collège" porté par la Ligue de l'Enseignement du Pas-de-Calais

Fabriquer la parole #3
imprimer de manière artisanale

Quelques traces de stages et ateliers d'initiation à la gravure artisanale, menés par Madeleine Guilluy

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